Voici venu le moment de poser les mots de grammaire sur ce qu’ils viennent de vivre.
Vous allez donc créer 2 paniers.
Dans l’un, vous y placerez le nom avec la pyramide noire, vous écrivez sur un papier « nom » .
Expliquez aux enfants que dans la phrase les objets et/ou les noms propres s’appellent des noms.
Prenez des objets et placez les dans le panier, ne dites pas le déterminant.
Exemple : jouet, verre, crayon…
Demandez ensuite aux enfants de venir poser un « nom » dans le panier, de l’énoncer à haute voix.
Dans l’autre panier, vous placerez la boule rouge, et vous expliquerez aux enfants que les actions se nomment, dans la phrase : des verbes.
Vous écrirez sur un papier : verbe.
Exemple : mettez la tête dans le panier et dites « parler », marchez et dites dans le panier « marcher »…
Ensuite demandez aux enfants de mimer à leur tour une action et de l’exprimer verbalement dans le panier des « verbes ».
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